党支部组织生活会计划新版多篇合集

党支部组织生活会计划新版多篇合集由会员“guiliandudugui”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

党支部通过开展组织生活会，开展批评与自我批评，可以找出在工作中存在的不足和差距，可以使党员之间相互沟通、相互了解、以便进一步团结和协作。今天小编在这给大家带来党支部组织生活会计划，接下来我们共同阅读吧!

党支部组织生活会计划1

敬爱的党组织：

根据先进性教育活动的要求，机关第二党支部召开支部会议，深入学习了局先进办《关于开好专题组织生活会、民主生活会环节有关要求的通知》。通过相互提、组织帮、自己反思，发现自己有那么多的不足，与共产党员先进性的要求还有许多差距，总结起来主要有以下几点：

1、思想学习方面。

平时学习抓得不够紧，时紧时松。不能系统的学习马列主义邓小平的理论，不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣去学习，学习科学知识、接受新的理论不够。学习没跟上，政治思想上就导致政治敏感性差。对于一些不良现象，由愤慨到冷漠，都是政治觉悟低的表现，都是党性不强的表现。

2、作风方面。

深入实际调查研究不够;不能勇于开展批评和自我批评。

3、工作方面。

工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够，另外有时有吃请的现象，有办公时间会私客，用办公室的电话办私事等现象。

思想学习、工作、作风方面以上这些问题存在的根源，一是自己平时政治理论学习不够，思想改造放松。二是对“三个代表”理解不深刻，在落实上要求自己不严，宗旨意识不强。所以千差万差都差在实践三个代表上。都是学习和落实三个代表不够。

以后自己要针对存在的问题，不断的加强学习，增强思想的修养和知识的积累，身体力行的实践三个代表;工作中深入实际调查研究，改进工作作风，紧密联系群众，以艰苦奋斗，拼搏进取的精神，开创性的进行工作;生活中发扬党的优良传统，勇于开展批评和自我批评，不断的纠正缺点错误。为人民的利益坚好的，改正错的，认真做好本职工作，为振兴、发展我市的教育事业，努力奋斗，贡献出自己的力量。

党支部组织生活会计划2

开展专题组织生活会是我党长期以来一直坚持的光荣传统和不断取得胜利的法宝。通过专题组织生活会，开展批评与自我批评，可以找出在工作中存在的不足和差距，可以使党员之间相互沟通、相互了解、以便进一步团结和协作。根据中央和省委、省教育工委关于学习实践科学发展观精神，结合学院关于“开展深入学习实践科学发展观活动”的实施方案开展组织生活会的统一安排和部署，以加强学科建设，提高教学质量，突出办学特色，努力建设一流音乐学院为载体。我支部党员在进一步搞好学习、广泛征求意见、开展谈心活动的基础上，于__月__日下午召开了专题组织生活会，会议在民主、团结的气氛中进行，达到了预期的目的，现就我支部专题组织生活会的开展情况介绍如下：

一、基本情况

支委成员围绕在“分析检查”阶段查出的问题，开展了严肃认真、实事求是的批评与自我批评。大家在发言中以真诚的态度和负责的精神，说实话，讲真言，统一思想，提高认识，增进了团结，振奋了精神，达到了预期的目的。

1、准备充分，基础工作务实。

在召开这次组织生活会前，支部成员集中学习了《毛泽东、邓小平、__论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》有关论述;支部成员之间，支部成员与群众之间相互交流思想，开展谈心活动，彼此相互征求意见，并取得了共识。支部内每一位党员深刻剖析自己存在的主要问题和产生存在问题的根源，并明确了今后工作的努力方向，为开好组织生活会作了充分的准备。

2、突出重点，批评工作务实。

大家在开展批评和自我批评的过程中，批评重点突出，解决问题明确，针对性较强，分辨是非和解决问题的能力得到提高。支部成员在开展自我批评时，敢于敞开思想，坦诚相见，既检查自己存在的问题，又对照支部成员本着对事不对人的原则提出意见;既讲了问题的表现，又剖析了产生问题的深层原因。在严格自我剖析、自我批评的基础上，从团结的愿望出发，本着对党、对同志高度负责的精神，认真开展相互批评。每位同志都感到：通过开展批评与自我批评，自己的世界观、人生观和价值观得到了洗礼和升华，受益良多，终生难忘。

二、对存在突出问题的认识

在党支部民主生活会上，大家针对党支部和个人在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，严肃认真地剖析了产生问题的根源，主动拿起批评的武器，开展了积极健康的思想斗争，在政治思想和党性观念等方面有了新的认识和提高，取得了明显的效果。通过交流、批评与自我批评，大家自身存在的问题如下：

1、理论学习少了点。

思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度;时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来;总拿自己手头事务杂、事情多为挡箭牌，来逃避学习。对掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己的主要任务只是搞好自己的工作，政治理论方面只要了解点，知道点就可以过得去。

2、平常开展批评与自我批评做得还不够。

思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题;认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性;求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。

3、为人民服务，服务群众意识比较淡。

例如：服务意识有待提高，对支部建设所作的努力不够，工作中争强当先意识不强;服务意识中脱离不了自我意识，记不住自己是名共产党员以及服务群众的热情不高。服务群众，做人民的公仆的思想没有深入。

总之，通过这次专题组织生活会，不仅增加了相互之间的交流机会，也使大家更加清楚的认识到自己存在的不足之处和今后努力的方向。我们找出差距，是为了寻求解决办法，我们正视不足，是为了更好地发展，我们希望通过深入学习实践科学发展观教育活动，集中全院教职员工的智慧，形成今后我院建设的明确思路，坚定信心，取得实效。

党支部组织生活会计划3

我局机关党支部召开“创先争优”专题

组织生活会

按照县委统一部署和有关要求，县财政局一支部经过认真准备，于6月24日在局三楼会议室召开了以“对照争当优秀共产党员‘五带头’的基本要求和曹连新同志的先进事迹，找差距、明方向、定措施”为主题的组织生活会，进一步增强了“创先争优”的动力。

一、认真准备，提高认识。

局级党员领导干部按照落实过双重组织生活制度要求，以普通党员身份参加了所在支部的组织生活会，并在会前与部分党员进行谈心。我支部认真学习上级文件广泛开展谈心活动，交流思想，使大家充分认识到创先争优活动是进一步调动基层党组织、广大党员的积极性、主动性、创造性，着力解决基层党支部和党员队伍存在的突出问题，大力激发广大党员立足岗位争创佳绩的有力保证，为开好组织生活会打下了思想和组织基础。

二、肯定成绩，查摆 ……此处隐藏3055个字……上，支部及党员要认真梳理存在的问题，结合各室工作和个人岗位实际，认真查找支部及其党员在群众立场、群众观点、群众感情、执行纪律和作风方面的问题。

3.开展谈心活动。

支部专题组织生活会召开前一周，支部书记要针对所属党员的思想和工作实际，有针对性的开展一对一谈话。党支部书记与支部委员、与每名党员进行谈心，支部委员相互逐一谈心，党员彼此之间谈心，并主动接受群众约谈。对困难党员、年老体弱党员，要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解;对存在突出问题的党支部班子成员，党组织要有针对性地谈话提醒。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。同时，要将准备在专题组织生活会上提出的批评意见进行充分沟通和交换意见。

书记约谈、班子成员互谈要做好谈心谈话记录，报活动办保存。

4.撰写对照检查材料。

各支部及党员在学习相关文件、查找不足的基础上，结合处室业务和岗位实际，撰写对照检查材料发言提纲。材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，讲真话、讲实话，正面回应干部群众所提意见;要分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。支部对照检查材料、支部书记对照检查材料先送指导员审阅，再报局党总支审阅，所有党员对照检查发言提纲由支部书记审阅。

所有对照检查材料 8月5日前完成并由有关部门保存。

5.制定工作方案，确定参会人员。

召开专题组织生活会的各基层党组织要根据实际情况，在对党员现实表现等情况进行排查了解的基础上，制定简要的专题组织生活会和民主评议党员工作方案，明确会议主题、时间、方式、参加人员及相关要求，并报科教局活动办批准。每名党员都要参加专题组织生活会，并接受民主评议。各级党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。专题组织生活会可视情邀请群众观察员列席会议。

各支部专题组织生活会原则上于8月15日前结束，具体时间报科教局活动办统筹安排。

三、程序步骤

基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作，由党组织书记主持。主要程序步骤如下：

1.召开支委会，开展批评和自我批评。

(已召开专题民主生活会的，可不再召开支委会;党员人数较少的支部，支委会可与组织生活会合并召开)

发言步骤：书记首先代表班子进行对照检查，然后个人对照检查，接着班子成员逐一发言。第一步，发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施;第二步，其他班子成员逐一对发言的同志提出批评意见和整改建议;第三步，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。参会的上级党组织领导同志、督导组组长(或指导员)要分别对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是的评价，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。

开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题包括是否存在“裸官”情况等，要逐一作出回应。相互批评要开门见山，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对班子成员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。

2.召开党员大会，通报对照检查情况，进行民主评议党员。

首先由书记通报班子对照检查情况，并就民主评议党员工作提出具体要求，然后以支部或党小组为单位民主评议党员。民主评议党员，要掌握好以下要求：

一是关于民主评议的主要内容。民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。党员重点围绕履行党员义务、履行岗位职责、是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等情况开展评议。

二是关于民主评议的程序。按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。首先，进行个人自评。每名党员对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地进行自我批评，并作出自我评价。支部书记要以树立标杆、向我看齐的态度带头自我批评。自我批评要真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看：是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并做出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。第二，进行党员互评。党员之间互相摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。党员之间要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。相互批评主要看：党员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。第三，进行民主测评。采取发放测评表(见附表1)的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评。测评对象为本支部所有党员。参评范围一般在本支部党员中进行，可邀请群众观察员、服务对象参加民主测评。测评情况由所在党组织自己掌握。

3.提出评定意见。

党组织根据民主评议情况，结合党员积分考核等日常管理情况，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

四、扎实抓好整改落实

各支部要结合民主评议党员工作，稳妥探索和健全党员出口机制，努力畅通出口渠道，保持党的先进性纯洁性，切实增强党员队伍生机和活力。要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

五、组织领导

1.切实加强领导。

科教局活动领导小组加强对支部专题组织生活会实施工作的组织领导，活动办负责具体协调指导工作。各党支部书记履行第一责任人职责，组织开好专题组织生活会，督促支部党员认真撰写对照检查发言提纲，带头开展谈心活动，了解掌握支部党员思想，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评，改正缺点。

2.搞好督促指导。

指导员全程参与所指导单位党支部支委会(专题民主生活会)，帮助所在支部查找问题、理清思路、制定整改措施;督促支部及全体党员开好组织生活会。活动办派员参加各单位的专题组织生活会，掌握有关情况，加强工作指导。

各单位党组织要对召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作进行总结，形成专项报告，连同汇总表(附表2)一道，于8月18日前报科教局活动办。

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